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一、不良行為的危害
   從人民法院審理的未成年人犯罪案件中獲悉，未成年人走上犯罪道路一般都是從不良行為開始的，有一個從劣跡→違紀→違法→犯罪的變化過程。不論是歷史的，還是現實的，大量的事實告訴人們，青少年健康成長，就要積極預防不良行為、克服不良行為、矯治不良行為。 

1、什么是不良行為？
    未成年人的不良行為，是指違德、違紀、違法等越軌行為，也就是說，輕微違法或違背社會公德的行為。
    我國《預防未成年人犯罪法》將不良行為劃為兩類：一類是不良行為；一類是嚴重不良行為。嚴重不良行為與不良行為在反社會規范這一點上沒有區別，但存在程度上的差別。前者，涉及的是道德問題；后者，涉及的是嚴重危害社會，尚不夠刑事處罰的違法行為。
    《預防未成年人犯罪法》第十四條規定的應當教育未成年人不得實施的不良行為：（一）曠課、夜不歸宿；（二）攜帶管制刀具；（三）打架斗毆、辱罵他人；（四）強行向他人索要財物；（五）偷竊、故意毀壞財物；（六）參與賭博或者變相賭博；（七）觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等；（八）進入法律、法規規定未成年人不適宜進入的營業性歌舞廳等場所；（九）其他嚴重違背社會公德的不良行為。
《預防未成年人犯罪法》第三十四條規定的未成年人不得實施的“嚴重不良行為”；（一）糾集他人結伙滋事，擾亂治安；（二）攜帶管制刀具，屢教不改；（三）多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物；（四）傳播淫穢讀物或者音像制品等；（五）進行淫亂或者色情、賣淫等行為；（六）多次偷竊；（七）多次賭博，屢教不改；（八）吸食、注射毒品；（九）其他嚴重危害社會的行為。 
2、什么是違法行為？
    違法行為，是指達到法定的責任年齡、具有責任能力的人實施的違背法律、法規規定的、有過錯的、對社會有危險性或有害的行為。
    違法行為按其性質可分為刑事違法行為、民事違法行為和行政違法行為。其中，危害社會、違反刑事法律，應受刑罰處罰的行為是犯罪行為。行為的社會危害性是犯罪的最本質的特征。行為的違法性和應受懲罰性是由行為的社會危害性所決定的，三者不可分割。行為情節顯著輕微、危害不大的，不認為是犯罪。
        犯罪行為違反刑事法律，當然是違法行為，但是違法行為不一定是犯罪行為。行政違法行為和民事違法行為就不等于犯罪行為，兩者產生的法律后果不同，不能將兩者等同起來。 
3、未成年人犯罪始于不良行為。
    未成年人不良行為實際是一些不良習慣從輕到重的不斷強化過程，若不注意用道德、法律來規范自己的行為，不在日常學習、生活中，用社會公德、傳統美德、學生守則等來要求自己、管理自己、熏陶自己、養成良好的習慣，良好的道德品質和良好的法律意識，而沾染上不良習慣、不良行為，不加管束，任其發展，必然會嚴重危害青少年的健康成長。這方面教訓和事例枚不勝舉，青少年朋友要注意啊！
    俗話說，小洞不補大洞吃苦。這是一個最通俗的比喻，一個人不注意克服小毛小病，必然會變成大毛大病。不妨我們從未成年人走上犯罪道路的事例加以剖析，看看不良行為的危害性，進而提高預防不良行為的自覺性。有不良行為的青少年，如果得不到及時、有效地矯治，很容易從不良行為逐步發展到違法犯罪行為。
    現列舉一些不良行為發展的軌跡，請青少年朋友注意：
吸煙——易傷害健康、誘發犯罪 
    《預防未成年人犯罪法》第十五條規定“未成年人的父母或者其他監護人和學校應當教育未成年人不得吸煙、酗酒。任何經營場所不得向未成年人出售煙酒。”之所以把吸煙作為不良行為加以預防，一是由于未成年人無經濟來源，為了達到吸煙的目的，他們會想方設法弄錢。從司法實踐看，少年因吸煙而誘發的盜竊、搶劫犯罪屢有發生；二是吸煙容易誘發不良交友。
    有的未成年人犯罪恰恰是從吸第一支煙開始的。
    另一個重要的傾向是，一些不法商販和毒販勾結，在煙卷中注入毒品，采取零賣、賒賬等方式，向未成年人兜售，致使一些未成年人不知不覺染上了毒癮，為弄錢吸毒走上犯罪。
曠課、夜不歸宿——易受外界侵害 
案例：
    因為和大聲斥責自己的父母爭論了幾句，16歲的小朱一氣之下，悶頭沖出家門，整晚沒回家。一周后，警察找上門來，小朱在夜不歸宿的那天搶劫了6名學生。原來，小朱離家出走之后在網吧里通宵上網，但又沒有錢，于是他就把手伸向了同學。
    法官分析：不少例子表明，沒有確切原因的夜不歸宿，是臨近或正在實施違法犯罪行為的重要征兆之一。據調查，在100個未成年犯中，絕大多數犯罪行為是利用夜晚的時間完成的，而且不少違法行為實施后，他們都沒回家。未成年人身心發育尚不成熟，缺乏生活經驗和辨別是非的能力，擅自外出并夜不歸宿，一旦發生問題，由于得不到及時有效的監護，很容易受到外界的侵害。
酗酒----未成年人犯罪的促發因素
案例：
    暑假時，三名職業高中男生在一起玩耍，又找了一家小飯館吃飯喝酒。等吃完晚飯已經夜里11點多，沒有公共汽車了，可他們身上的錢又不夠打出租車的。怎么辦呢？借著酒精的作用，有人提議：“干脆截輛出租車回家，不給司機錢。”其余兩人隨聲附和，還提出可以跟司機“要點兒錢”。于是三人打了一輛出租車到僻靜處，搶了司機的400元錢。但卻被巡警發現，三人當場被抓。
    法官分析：據公安人員講，在未成年人犯罪中，近30%的群毆、搶劫、強奸都與酗酒有關，很多未成年人在犯罪之前還喝酒壯膽。另外，近50%的未成年人犯罪，是酒精直接誘發的。教育和幫助未成年人遠離酗酒是全社會的責任，家長要轉變對這種行為的寬容態度，把孩子的興趣轉移到健康的活動上。同時，自己要以身作則，減少社會不良風氣對學生的影響。
毒品---將青少年引向毀滅
案例：
    張華今年16歲，父母忙于生計，對他從小就缺乏教育。12歲那年，讀完小學的張華便輟學在家，開始了流浪生活。在社會上游蕩的張華被販毒分子盯上了。為了引誘他販毒，他們居然采用欺騙手段，讓張華染上毒癮。為了能賣“煙”，張華不得不為毒販子跑腿“送東西”。在一次送貨途中，張華被公安民警當場抓獲。
    法官分析：盡管加強禁毒教育、重視對青少年的心理輔導等都能幫孩子遠離毒品，但眾多的教訓卻告訴我們，幫助孩子終生遠離毒品的最好方法，是父母給孩子一個溫馨的家，營造和諧的家庭氛圍，培養孩子良好的品德和行為習慣，而且要從小抓起，對孩子的不良行為要及時預防和矯治。
打架斗毆——易產生違法行為 
    《預防未成年人犯罪法》第十四條第（三）項規定未成年人不得有的不良行為“打架斗毆、辱罵他人。”之所以這樣規定，是因為有一些未成年人性格好斗、脾氣暴躁，遇到不順心的事，可能大打出手，持刀害人。家長是未成年人的監護人，要求自己的孩子不能隨身攜帶有傷他人的器具，這是對孩子的關愛。
強行向他人索要財物——易發展成搶劫 
    有的孩子養成一種不良習慣，想要什么就非得到不可。如果家長不答應，他的要求沒有得到滿足，就不擇手段向他人索取，甚至進行敲詐勒索。遇到被索取對象的抵制或反抗，極易使用暴力，這樣性質也就變成了搶劫犯罪了。
觀看、收聽色情、淫穢音像制品——易誘發性犯罪 
    《預防未成年人犯罪法》第二十六條規定“禁止在中小學校附近開辦營業性歌舞廳、營業性電子游戲場所以及其他未成年人不適宜進入的場所。”法律之所以這樣規定，是為了保護未成年人的身心健康，減少色情、暴力等黃色文化污染。據北京海淀區法院對在押100名未成年犯進行問卷調查，發現經常看色情內容書刊、音像制品并受影響的占32%；經常進入錄像廳的占39%，曾進入過的占51%。據犯罪心理學分析，少年性機能漸漸發育成熟，但往往性道德觀念的形成卻落后于性機能發育的成熟，色情文化的污染最容易使這個時期的少年放肆地追求性刺激。色情文化污染，是未成年人性犯罪的直接原因。
與品行不良的人交友——易近墨者黑 
案例：
    15歲的魏明因犯故意傷害罪被判刑，是交友不慎導致他走上了邪路。據魏明自述，他在同學的生日宴會上認識了出手大方的王大哥，王大哥經常請他去餐館吃喝，帶他去電子游戲廳玩游戲機。工作繁忙的父母沒時間陪她，王大哥成了魏明的好朋友和崇拜偶像。一天，王大哥突然對魏明說：“有一個小子總跟我過不去，我不便出面，你替我教訓教訓他，反正他也不認識你。”被王大哥這么一蠱惑，原本老實聽話的魏明手拿木棒，朝那個人的頭上猛擊一棒，導致其頭部受了重傷。
    法官分析：未成年人犯罪呈現團伙化趨向，共同作案的比例較高，近年審理的未成年人刑事案件中共同犯罪高達60%以上。這與不良交友有密切關系。因為，青少年階段是逐步走向成熟的階段，這一階段其模仿性極強，周圍環境對他們的影響很大。由于在他們周圍同他們長期來往的都是一些有各種不良習氣的人，所以容易染上好吃懶做、貪圖享受的不良習氣，從而使之逐步走上違法犯罪的道路。
賭博---違法犯罪的重要誘因
案例：
   17歲的趙佳在假期結識了一些社會上的不良分子，并在他們的誘惑下多次參與賭博，還欠下500多元賭債。為了償還賭債，趙佳多次手持三棱刮刀，強行劫取9名小學生的財物，得贓款人民幣400余元。人民法院認定趙佳犯了搶劫罪，依法判處有期徒刑。
   法官分析：中學生賭博是百害而無一利。一方面大量占用學習和休息時間，影響學習成績和身體健康。另一方面也讓未成年人產生貪欲。同時，賭博一上癮，一旦形成習慣就難以改正，所以賭博是少年違法犯罪的一個重要誘發因素。未成年人由于爭強好勝的心理比較強烈，在許多事情上喜歡占上風；又由于社會經驗少，情緒容易沖動，所以往往容易受到隱憂和慫恿而參加賭博，一旦學會方法嘗到刺激就可能形成賭癮，成為參加賭博活動的常客。
偷拿家中錢財也是不良行為
案例：
   中學生小林趁鄰居家沒人，連續幾次翻墻入院撬門盜竊，偷走鄰居的現金5000余元，最后法院以盜竊罪判處小林有期徒刑。開庭審理前，法官召來被告人的母親談話，想了解到被告人犯罪的原因。這位母親說，小林從小時候起就經常偷偷從家里拿錢，少則幾十元，多則數百元。
   法官分析：偷拿家中錢財雖然屬于個別現象，但也不能夠放任不管，否則家賊就發展成了盜竊犯。一家兒童心理咨詢門診的資料顯示，44名有不同程度“偷竊”行為的孩子中，6.8%是在四五歲時拿家里的錢，63.7%發生在小學階段，29.5%是12歲以后才有“偷竊”行為。
攜帶管制刀具——易導致嚴重違法犯罪 
   什么是管制刀具？根據公安部《對部分刀具進行管制的規定》，是指匕首、三棱刀、彈簧刀以及其他類似刀具，只有法律規定的人員如解放軍、武警、專業狩獵人員才能持有、攜帶上述刀具。如果違反上述規定，攜帶管制刀具進入公共場所的，根據《治安管理處罰條例》規定應受到拘留或者罰款處罰。未成年人攜帶管制刀具遇到情況可能傷害別人，也可能被他人傷害，導致嚴重違法犯罪后果的發生。 

二、不良行為產生的原因
   未成年人不良行為的產生，原因是多方面的，既有主觀方面原因，也有客觀方面原因。由于未成年人生理和心理均在生長發育期，人生觀、世界觀、價值觀尚未成熟，對是與非、美與丑、善與惡的辨別能力不強，易受各種不良環境因素的污染，產生不良行為。
未成年人不良行為，產生的主觀原因是多方面的，這里主要概括以下幾點：

1、厭學，滋生不良行為。
   厭學是所有未成年人不良行為產生的重要原因之一，曠課等不良行為是厭學心理的外在表現。厭學是指學生厭惡學習或學業的心理，包括厭學情緒、厭學態度和厭學行為。以學習為主的未成年人的嚴重厭學后患無窮，為了逃避學校生活，輕則曠課逃學，重則中途離開學校，浪跡社會，被社會上不法分子腐蝕、利用，做壞事，甚至走上犯罪。青少年朋友，尤其是未成年人朋友，要端正學習態度，珍惜青春年華，克服厭學情緒，立志讀書，報效祖國，服務人民。 
2、好奇心的試探，引發不良行為。
   未成年人精力旺盛，好奇心強，求知欲強，探索事物奧秘的好勝心強，但對事物本質認識能力差，甚至不計后果去試探。如有的未成年人看到成年人抽煙，吐著一串串圓圈飛揚蠻有品位，就偷著學抽煙、學著吐圓圈玩，慢慢變成小煙民；有的未成年人認為喝酒瀟灑，蠻刺激，自己試著喝，甚至不顧健康一醉方休，以體驗生活，后來變成小酒鬼；有的看大人搓麻將賭錢，蠻好玩，從看著搓，學著賭，結果變成小賭棍，等等。青少年朋友應該把旺盛的精力、好奇心、求知欲，用于學習上、探索科學技術上、創造發明上，不應該浪費青春去試探那些有害健康、有害成長、有害社會的惡習上。 
3、放縱不良習氣，產生不良行為。
   未成年人天真活潑，敢想敢干，但缺乏克制力，加之對社會上一些不良風氣缺乏正確的認識，如果以為惡小而為之，認為：“能打敢拼是英雄，能掙會花是豪杰。”而不加以制約，任其發展。有的未成年人從嘴饞，到貪吃喝，講排場；有的從嫌土氣到追求時尚愛打扮，穿名牌講氣派；有的從貪玩到結伙滋事講幫派等等，結果由不良習氣逐步發展成為不良行為、嚴重的不良行為，最后走上犯罪道路。青少年朋友，應該把天真活潑，敢想敢拼，用在攻克學習難點上，用在準備為建設中國特色社會主義作貢獻上。 
4、無序張揚自我意識，發展不良行為。
   未成年人的自我意識隨著年齡的增長不斷發展是正常現象，但是，“以我為中心”不顧一切地無序地張揚自我意識，目空一切，漠視社會道德、法律、法規的約束，以身試法。有的未成年人不聽勸告，上網成癮，玩物喪志，荒廢學業，甚至走上歧途或者盜竊、搶劫等犯罪道路；有的不顧違法，不珍惜生命、不計后果吸食毒品，甚至走上販運毒品的犯罪道路；有的觀看色情、淫穢音像制品，思想受污染，進行模仿，最后走向淫亂或強奸等犯罪道路。 
   總之，未成年人產生不良行為的原因，主要是自我放縱和法律觀念淡薄。一般來說，人們行為的發展是一個連續的從量變到質變的過程。未成年人的不良行為也是一些不良習慣從輕到重的不斷強化的過程，聰明的人就是自覺抵制不良行為的侵蝕。青少年朋友必須明白要克服不良行為，抵御各種不良影響的侵蝕，要從提高自身的素質開始，平時要加強思想道德修養，要增強法律觀念。唯有如此，才能提高抵御不良行為的免疫能力。 

三、不良行為的預防和矯治    
   預防和矯治未成年人不良行為，要從源頭抓起，要實行家庭、學校、社會的綜合治理。這里，僅說我們青少年自身如何預防和矯治不良行為的問題，沒有不良行為的青少年主要是預防，有不良行為的青少年既要預防也要矯治。

1、養成良好的道德品質，是預防和矯治不良行為的基礎。
   美德與罪惡，道德上的善與惡，都是對社會有利或有害的行為；在任何地點，任何時代，為公益作出最大犧牲的人，都是人們會稱為最道德的人。人不應當像走獸一般地活著，應當追求知識和美德。我們要做一個真正的人，就要養成良好的道德品質。中共中央倡導的“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的基本道德規范，就是做人的基本準則。要將基本道德規范作為自己言行的標準，在日常的行為舉止中培養，逐步養成良好的道德品質，在思想上牢固地樹立可以做什么，應該做什么，不可以做什么，不應該做什么的意識，進而構筑起抵御不良行為的防線。 
   品格能決定人生，養成良好的品格要不懈地努力，良好的品格是在戰勝不良習慣，抵御各種污染、誘惑中養成的。如果“知而不行，只是未知”，我們一定要知而行之，將家庭、學校、社會的各種場所作為自己養成良好品質的好機會、好地方，在真善美與假惡丑的較量中，檢驗自己每一個言行，鍛煉成長。 
2、增強法律意識，是預防和矯治不良行為的保障。
   法律和道德，從實質上來說，都是人的行為準則，但它們的產生和實行方式不一樣，表現形式不一樣，調整范疇不一樣。許多未成年人犯罪，當他們被司法拘留還不知道自己已經觸犯刑律。有的在看守所面對提審的警官求饒地說：“警察叔叔，放了我吧，我要回去過年。”“人是我捅的，不知道會死，今后我不做了。”根本不曉得打架斗毆的危害，傷害他人生命、健康是犯罪行為。有的未成年人被成年犯罪分子利用參與販運毒品被審判時，問他為什么販運毒品？他說：“人家給我錢花，給我飯吃，玩得也開心，叫我送點東西，不好意思推諉，誰知道這就是販運毒品。”
   這些教訓是深刻的，我們一定要學法、知法、守法，只有認識到不良行為與違法犯罪之間并沒有不可逾越的鴻溝，僅僅是一步之遙，如果讓不良行為任其發展，必然會走上違法犯罪道路。要實施每一個行為時，一定要冷靜思考，想想是不是違法？若違法即止步。法律是青少年健康成長的保護神。 
3、堅持防微杜漸，是預防和矯治不良行為的有效措施。
   任何事物都是發展變化的，任何事物的發展都是由小到大、由少到多、由量變到質變的過程，同時，也都是螺旋式發展的。青少年的不良行為也是這樣的。有的未成年人不良行為是自覺或不自覺形成的，有的經家長、老師教育及時改正；有的不聽教育甚至把不良行為當成“能耐”“本領”，最后發展到難以自拔的地步。
   一個人在成長過程中，不可能沒有缺點、錯誤，人的成長、成熟也是在不斷克服缺點、錯誤中成長、成熟的。這里關鍵的奧秘是：防微杜漸，正確對待自己的缺點、錯誤，不讓缺點、錯誤蔓延，形成不良行為、嚴重的不良行為和違法犯罪。 
4、學會拒絕，是預防和矯治不良行為的良策。
   當今信息時代，國內的國外的各種信息廣泛傳播，尤其是一些腐朽思想、沒落的丑惡現象，陳渣泛濫，充斥著社會，侵蝕人們的思想，腐蝕人們的靈魂，嚴重毒害著青少年。一方面，青少年要加強思想道德修養、增強法制意識，提高自身的免疫能力；一方面，要分清是與非、分清善與惡，分清美與丑，學會拒絕非法的、丑惡的、不健康的東西，提高自我保護能力。
   聰明的人不是不犯錯誤，而是不犯大錯誤。要想不犯大錯誤，就要學會自我保護，學會拒絕，不被不健康的東西所左右，不隨波逐流瞎盲闖，不受黃色、灰色、黑色污染，把培養自己的良好教養作為思考行為的目標！這是因為，良好教養是一個人理智、本能、自制力和包容心共同作用的結果。
   最后，請記住：惡習傷害你，品德扶正你，法律規范你；父母養育你，老師教導你，國家關懷你。關鍵是一句，路在腳下，成長進步，要靠你自己去努力！